108年學海築夢計畫-日本實習-建築系黃同學

活動名稱：108年新南向學海築夢計畫-日本實習
國外實習家及城市：日本山梨縣
國外實習機構：VAN COLLAR

一、緣起

VAN COLLAR 老師曾經來到建築系演講，同時間，去年參加的同學們也分享他們的心得。我喜歡自己動手做的概念，聽到可以以傳統工法去製作建築，同時學習與了解各材料的特性。

費用16萬比去年貴，我也與家人討論許久，最後家人也支持我去外面學習，很感激他們的資金幫助。父母與學校給我一個好機會，可以親身看看國外的教育體制和建築的多元面向，我為什麼要膽怯，不敢提出申請呢？也該是時候走出台灣、增廣見聞、開拓自己的視野，所以我決定到VAN COLLAR的基地去學習、領悟。

二、國外實習機構簡介

VAN COLLAR 所宣導的實踐教育的主旨在於通過與同伴們的創作活動培養“ 繼承之心” 。本專案與創作物的內容和規模無關，而是讓年輕人通過實際製作來瞭解材料和使用的樂趣，並且讓年輕人能夠感受到他們創作物被保留下來的喜悅感。從小盒子到大型建築物都可以。

希望參加這個項目的學生們到不僅是技術，而是繼承故事。學生們製作的東西被半永久性地保留在這裡，為下一次來訪學生們所繼承。學生們感受到前人留下的東西，在此基礎上繼續進行再創作，這樣後人們的感受也被保留了下來。這種繼承的喜悅的過程正是一代年輕人所應當學習的，這也是VAN COLLAR 實踐教育的精髓所在。

山梨縣教育實踐基地

作為VAN COLLAR 的教育基地，是一個完美地合了過去、現在未來的場所。

VAN COLLAR 教育基地占地面積廣闊，約15000平方米，由正宅、四間倉庫、農場、山脈所組成。在建築的中央有氣派宅門，可見其造於明治時代、宅邸規格之高的歷史背景。

作為傳統建築的強大建築師顧問，該場地不斷發展，旨在將古老的歷史與現代文化融為一體。希望在此地接受集訓與實踐教育的學生們可以觸到這種氣息。在這裡，你可以直接感受到傳統的日本文化和建築，對於感性敏銳的學生們來說無疑是一種極好的體驗。

在充滿歷史價值的現實空間中，與志同道合夥伴們交流的同時，又能夠接受到開拓未來的實踐教育。希望年輕人能夠抓住這個獨一無二的機會。

三、國外實習企業或機構之學習心得

整體的實習與工作可以說非常充實，同時不會過於勞累。

接著好幾禮拜是關於茶室(後來改為溫室)。從地基打樁，誤差校正，灌水泥基礎，接著是木構造的工作。木造結構加上中國式榫接，除了要以手中工具一片片測量，削薄到最後的鑿孔製作，都是要注意施力的強度與角。卡接的部分常常反覆調整，到最後重複卡接還會有些誤差，所以當我們搭建起來時會遇到卡不進的狀態，這階段實在是辛苦，哈哈。

水泥階段的我們從混合原料比例，翻滾，到塗抹，個人覺得是最充實的時候，水泥要塗的順，除了原料的混合外，還有手的掌握度，由下往上推起，塗得扎實為首要步驟，接下來第二第三層為美觀平順為主。

完工後大家也跟著拍照留念，整體過程與進度還算順利。

四、國外實習之生活體驗

一個月的日本實習就這樣結束了，離開的時候，跟老師道了再見，其實有點捨不得，這一個月以來身處的基地說再見。

很謝教育部跟聯合大學給我這樣難得的機會，讓我能完成別人所不能完成的夢想；真正進到美國班級上觀課並教書，也感謝教授的指導、協助、當然還有在當地一起生活照顧的朋友、因為大家，我這一個月的實習生活才可以如此精彩。這一個月下來的實習遇到很多意料之外事情，我了解到，只要有問題，不要羞於提出，因為沒人會注意到你的需求是什麼，要自己說出來，必須主動才會找到問題的解答，同時也是與老師的個性有些關聯。學生們與老師的溝通其實沒有很順利，而我也發現一些事情的發展沒有表面上的簡單，其實是很可怕的。但不經一事長智，相信我日後更能注重事物的發展。