活動名稱：106年學海飛揚計畫-法國研修
國外實習國家/學校：法國/蒙彼利埃綜合理工學院
國外實習國家/學校：法國/蒙彼利埃綜合理工學院
一、 緣起
因應國際化的趨勢，加上自己是國際青年大使，接待過許許多多的外國學生與教授，希望如果有機會的話，自己也可以出國看看這個世界，畢竟我們以後的競爭的對象是全世界，計畫在四下的時候赴法國當交換學生一個學期。
選擇去法國的原因，一方面自己可以多學一個語言，另一方面法國有開一些比較偏商學院的課程，想學學看國外的管理學是否跟台灣有所差異，研修的主題為營銷和創新，是我們系上沒有開的課程，所以想藉由此機會修習。另一方面蒙彼利埃位處於南法，是歐洲最先出現大學的地方之一，也被法國媒體評選出的最適合學習的法國城市排名中，蒙佩利爾位列第二名。
這堂課主要是結合資訊與行銷課程，把現在學的資訊技術，和行銷結合，去練習要怎麼寫slogan、怎麼經營產品與規劃。
但我非常享受這段期間，我的好朋友大多都是外國人，因為我發現在這邊的亞洲人都比較常團體行動，我覺得這是有原因的，在這邊治安真的比較差，但我覺得到這邊應該試著與外國學生相處，這才有達到出國讀書的意義，我常常和外國同學相約一起去參加很多活動，健行、獨木舟、晚會等等。
在出國前其實我是不會烹飪的，但到了法國後，必須要自己學會煮菜才能省錢，所以這段期間我也學會了煮菜，除了課業時間，我就會網路上學習新的食譜，自己做了一些料理來充實自己，也和鄰居一起分享異國料理。
在這課程結束的那段期間，我去了西班牙和希臘，可以說雖然歐洲大家的陸地都連在一起，但只要跨過了邊界到了另外一個國家，整個環境、文化、語言、建築通通變得不一樣，這對於台灣海島型國家來說，是非常新奇的一件事。
選擇去法國的原因，一方面自己可以多學一個語言，另一方面法國有開一些比較偏商學院的課程，想學學看國外的管理學是否跟台灣有所差異，研修的主題為營銷和創新，是我們系上沒有開的課程，所以想藉由此機會修習。另一方面蒙彼利埃位處於南法，是歐洲最先出現大學的地方之一，也被法國媒體評選出的最適合學習的法國城市排名中，蒙佩利爾位列第二名。
二、 研修學校簡介
Montpellier Polytech 是隸屬於 Montpellier University裡的一所工程師學校，這所學校主要是培養專業的工程師，前兩年學習的範圍較廣，後三年要選擇主修學系，之後的每一個都需要校外實習證明方可畢業，教育制度注重學以致用，會邀請校外公司到學校做研究與學生合作，所以在學期間就有機會體驗到職場工作的實際情況。
三、 國外研修之課程學習(課內)
這學期我修了四門課，分別是Projet industriel de 4ème année (X1S812A): 4,5 ECTS，Marketing (X1S821): 2 ECTS，Projet Génie Logiciel (X1S801): 3ECTS，FLE Semestre 2(XS5FR) , 2 ECTS。以下分別依序為課程做心得分享:
Projet industriel de 4ème année
這堂課是四堂裡面最需要花時間的課程，因為是和校外公司做合作與研發，所以很像真的出社會工作一樣，每週平日九點到晚上六點到實驗室寫程式，晚上五點視訊開會一小時，分別報告進度與隔日的工作行程，總共研習兩個月。我的組別比較特別，合作的公司老闆在美國洛杉磯，因為時差的關係，所以有問題時，沒辦法直接做溝通。我們主要開發網站，做debug，和增加許多使用者介面等等。但也因為這堂課的關係，讓我學習到許多專業知識，實作的課程帶來的成就感總是比理論課程還要雄厚，課程結束之後也和公司彼此留下聯絡資訊，如有機會希望可以繼續合作。
Marketing
這堂課我在台灣是從來沒有修過，因為過去修的課程都是偏理工科，在法國這邊，老師授課語言是法文，所以這堂課也花了我不少時間去了解。這堂課主要是結合資訊與行銷課程，把現在學的資訊技術，和行銷結合，去練習要怎麼寫slogan、怎麼經營產品與規劃。
Projet Génie Logiciel
這堂課主要學習JAVA軟體開發，課程非常注重想法與邏輯，老師會要求學生先做出UML，之後再讓大家寫程式，我們做的題目是GoStory，提供給喜歡看書的使用者，而我負責的部分是使用者介面，JavaFX做設計，之後再套到Eclipse和其他組員一起合併程式。
FLE Semestre 2
這堂課主要是修法文，老師全程用法文上課，對於法文只有初級的我，非常的難聽懂，所以我每次上課前都會先預習，老師上完課後，我回家會再複習一遍。在這堂課中，大家都是來自不同的國家，所以上起課來蠻有趣的，可以深刻的感覺到世界各地不同的文化。四、 國外研修之課程學習(課外)
我的交換期間是1/22-7/07，但就學期間大約是2/1-5/31，所以我幾乎有一個月半的時間是沒有課程的，我非常珍惜這段期間，我幾乎都會出去，在我沒有課程的時候，平常下課如果課業沒有很重的話，常常跟朋友去酒吧、夜店，跳跳舞和認識新朋友，對我來說這些文化非常不一樣，尤其在台灣樸素的苗栗讀書的我。
但我非常享受這段期間，我的好朋友大多都是外國人，因為我發現在這邊的亞洲人都比較常團體行動，我覺得這是有原因的，在這邊治安真的比較差，但我覺得到這邊應該試著與外國學生相處，這才有達到出國讀書的意義，我常常和外國同學相約一起去參加很多活動，健行、獨木舟、晚會等等。
在出國前其實我是不會烹飪的，但到了法國後，必須要自己學會煮菜才能省錢，所以這段期間我也學會了煮菜，除了課業時間，我就會網路上學習新的食譜，自己做了一些料理來充實自己，也和鄰居一起分享異國料理。
在這課程結束的那段期間，我去了西班牙和希臘，可以說雖然歐洲大家的陸地都連在一起，但只要跨過了邊界到了另外一個國家，整個環境、文化、語言、建築通通變得不一樣，這對於台灣海島型國家來說，是非常新奇的一件事。
五、 研修之具體效益
- 提升語文能力(法文、英文)
- 了解工程師工作生活
- 學會做全端網頁
- 學會煮菜
- 拓展視野吸收各國文化
- 學會獨立能處理臨時突發狀況
- 了解國外的治安與國內的差別
- 享受歐式漫遊生活，學習放鬆、喝咖啡與交際
- 會學珍惜人事時地物
- 更加了解自己的不足與未來的志向
六、 感想與建議
一年前就計畫著出國讀書的夢想，沒想到一年後的我真的實現了，留學給人一向都是厲害的感覺，我今天要說的是”真的很厲害”，能待在國外過得充實，又能和外國人相處的融洽，真是一件不簡單的事情，在這六個月的期間，我嘗試著都與外國人相處，讓自己深入體驗當地的生活，當然我被欺負過，我也不懂法文，但每當我面對挫折時，我不會抱怨，我會面對他，為什麼我會感受到壓力而覺得不愉快，是因為我正在成長、正在脫離舒適圈，俗話說的好，鐵杵磨成繡花針是需要多少的歷練，我在這陌生的地方待了六個月，一個我不會說語言，一個我不認識任何人的地方，但今天我在這地方遇到了好多朋友，好多回憶，我在這裡創造了一個自己的生活圈，我很開心我成功了。不做不會怎樣，做了很不一樣，我想這就是人生的意義吧。
每當我自己一個人走在法國時，簡直深入電影場景一般，所有的面孔，花草與建築等等。我自己小時候常常幻想，國外到底是什麼樣子(轉著地球儀)，我真的很感謝我爸媽，給我一個這麼好的機會，讓我小小夢想實現，也讓我知道要珍惜所有的人事物，你擁有的一切，絕對不是憑空而來，不是每個人都需要對你好，花時間在你身上，沒有人有義務要對你好，每個人都是獨立的個體，在這忙碌的世界裡，人們為了追求慾望而忘記了最純樸的愛，是因為有愛，這世界變得不一樣，所以請珍惜每件人事物。
留言
張貼留言