107年學海築夢計畫-日本實習-華文系 林同學

活動名稱：107年學海築夢計畫-日本實習

國外實習國家城市：日本 岡山縣津山市

一、緣起

申請動機與目的申請動機與目的:

        華語教學在現今已逐漸成為全球化的趨勢，國際間掀起了中文熱，而身為華語文學系的學生，除了與科系相關的專業知識，最重要便是海外實習的經驗。我的申請動機不僅源於可以習得一份寶貴的學習經驗外，同樣也是檢視自己在這三年的薰陶中，是否具有足夠專業知識與教學熱忱。

        在決定海外實習之前，其實我還很迷茫，不確自己是否真的適合教學，於是也給自己一個機會，因此決定在這次的實習中審視自己是否適合往教學方向努力。

選擇日本做為實習目標的動機選擇日本做為實習目標的動機:

        從小就憧憬於日本的文化習俗和別緻景色，雖然不是第一次前往日本，但仍然非常嚮往，因此想在實習的過程中，更深入地去了解日本當地的風俗民情，慢慢地去觀察與發現，同時也將台灣的本土文化分享給學生，期望在這樣環境中可以讓彼此收穫許多廣闊的知識，促成文化與國情交流。

二、 國外實習機構簡介

津山工業高等專門學校位於日本岡山縣津山市，為一獨立行政法人國立專門學校，於1963年設立，類似於台灣的五專制度。該校開設科系分為本科與專攻科，本科中共有先進科學系、機械系統系、電氣電子系統系、信息系統系；而專攻科共有機械制御專攻科、電子信息專攻科兩類。對於中文學習的課程，有中國語入門、中國語1、中國語2、以及中國語選修這四門課程，其中國語選修只有四年級以上才能自由選修，在津山高專的授課教師為杉山明老師。

校內的男女比例差距頗為懸殊，女生只有一棟宿舍，而男生則有三棟宿舍，學校中的食堂與風呂時間均有限制，女生宿舍亦有門規，晚上十二點後便實施門禁，平日早上的9:00至11:40宿舍禁止進出。除此之外學校也設立了許多社團活動，下課後便是各社團的練習時間，學校對於運動極為重視，有田徑、桌球、籃球、棒球、足球、壘球、柔道、劍道等各類校隊。

三、國外實習企業或機構之學習心得

        本次在津山高專中共有四門課程，分別是「中國語入門」「中國語1」、「中國語2」、「中國語選修」。另外，除了在津山高專的這四門課程還有同樣位於津山市內的美作大學的教學課程，進度同中國語1以及中國語選修，而兩個禮拜一次的市民講座則是前往市民中心授課。

        首先是美作大學的部分，大學生不同於高中生，上課反應活潑許多也很好帶動氣氛，因此採用大學生較為習慣的上課方式，以輕鬆的互動與台下打成一片。而後則是津山高專的學生，每個班級的活躍程度都不同，因此需要因班級而異給予相應的教學模式。而市民的部分，因為中文程度最高，因此選擇用聊天的方式來學習中文，並且跟市民介紹台灣化與風俗。

        除市民的上課方式不同外，其他課程於上課前十分鐘固定小考，而後開始正式上課，一堂課共九十分鐘，扣除小考與最後預留十分鐘給老師做檢討，共有八十分鐘的額度，除了課堂中的進度外，我們也教了簡單的繞口令與網路用語引起學生的學習動機，激發學習中文的興趣，使學生在不因枯燥的正規課程而對中文失去學習熱忱。另外也準備了文化課教授學生練習剪紙與中國結，並根據課程進度安排活動，教學生們唱簡單並能朗朗上口的中文歌。

        因為學生多為害羞不敢舉手發言，因此我們的教學方式多採用互動的形式，例如點名學生回答問題或是點學生上台書寫漢拼以及造句，起初學生常會因害羞而有點扭捏，但多次上台後，學生漸漸能跟上教學模式，也有學生開始主動舉手上台練習造句，這一系列的回饋讓我很有收穫也很充實。

        在教學的過程中，從一開始的青澀漸漸地轉變到游刃有餘，我覺得這樣的成長， 最大的原因就是不停止努力，每天都在思考如何更充實地備課，並且在課堂中吸取經驗，並觀察學生的反應，再做適當的修正，同時老師的評語更是要聽取，才能讓自己的教學越來越上手。

四、國外實習之生活體驗

       今年夏天我來到日本岡山縣津山市的津山高專實習，津山市相比其他的城鎮顯得還要鄉下偏僻一些，但是在津山實習了約一個月左右，我卻很享受這樣的步調， 有一種在細細品味生活的感覺。就生活方面，津山高專的食堂非常好吃，每天最期待的就是食堂裡的飯菜，雖然每餐幾乎都喝味噌湯，但吃了一個月後還是不會膩。而宿舍生活也非常有趣，宿舍裡面很整齊乾淨，女宿共有三層樓，一樓是廚房、交誼廳、盥洗和點名的地方，而宿舍的日本女高中生都非常友善，而且也很有禮貌，在津山高專從早到晚都可以聽見低年級生朝氣蓬勃的招呼聲，是一個很特別的經驗。平常沒有課的時候，我都會騎腳踏車下山，去學校附近的超市晃晃或者是去看看津山附近的古蹟，騎著腳踏車在日本的街道上遊走，有一種不真實感，好像自己融入了當地的生活一般，而下午有時也很幸運看到日本的小學生放學，看著小學生們整齊的帶著白帽子背著書包，成群的走著，都會不自覺的讓人露出會心一笑。

       在津山市時我們有幸見了校長和津山市市長，都非常的友善也勉勵我們在津山的這段期間要好好努力然後多觀光這個美麗的小城市，這個城市的人們都很溫暖友善，我打從心裡喜歡這個地方。另外，我們也接受了當地的記者採訪，還上報 紙，是一個很有趣的經驗，也能從這地方看出這個城市對於這項交流的重視。而在津山生活，印象最深刻的便是在寄宿家庭的寄宿生活了，雖然只有短短兩天， 但是卻充滿回憶，接待我的寄宿家庭非常的親切，他們帶著我去岡山縣參觀有名的岡山城以及岡山後樂園，也帶我去吃了許多好吃的日式料理，雖然相聚的緣分短淺，但是卻讓我很珍惜，在我實習結束後，我們還相約吃晚飯，回到台灣後為了感謝他們的照顧，我與家人寄了許多台灣有名的特產，並且邀請他們有機會來台灣玩時，務必與我聯繫。雖然實習只有短短一個月之久，但是卻覺得過了不只一個月的份量，因為每天都是這麼的充實，一點也不浪費時間。

五、國外實習之具體效益

1. 將大學三年所學的知識與相關經驗，實際運用在教學活動中。
2. 培養更穩健的上台臺風，上台時能更游刃有餘不怯場。
3. 對於教學的時間安排更具有規劃性與流暢性。
4. 在教學中與學生互相交流，了解教學相長的重要。
5. 學習在外凡事靠自己，培養解決問題以及處理事情的能力，讓自己更加成長。
6. 認識台灣與日本不同的教育體制與教學環境，多方拓展自己的教學經驗。
7. 在與日本人以及外籍生的互動中，讓自己視野更廣闊，拓展國際觀。
8. 在實習的過程中，不斷充實自己的實力，並思考畢業後的未來走向。
9. 激發教育熱忱，懂得吸收他人的建議與評價，讓自己更有實力。
10. 將自己的學習經驗分享給之後要實習的同學，提供意見參考。

六、感想與建議

       離開日本前，我都在想，我是一個何其幸運的人，才能遇到這麼多美好的人事物。這次前往實習的地方是有桃太郎故鄉的岡山縣。在岡山的觀光時能看到許多台灣人以及中國人，常常有種我在台灣觀光的不真實感。在津山實習的日子裡， 大概是我大學暑假以來過得最充實的一個月了，雖然幾乎每天都在備課與上課的循環中渡過，但是卻很滿足，因為我遇見了一群認真學習且活潑的學生，我享受教課的時間，也喜歡和他們互動，當學生叫我老師，以及當我要離開，學生起立說謝謝老師時，一種成就感油然而生，我感到感動與感謝，感謝學生們激發出我對教學的熱忱，使我了解對於教學的興趣，也感動他們認真配合的上課，並且說出很喜歡我們的教學。

       在津山高校的實習生活裡，我們備受老師以及教職員的照顧，教職員很熱情的邀請我們參加他們的七夕派對，我們自己嘗試做章魚燒，也體驗了日本人在七夕吃素麵的傳統習俗，至今印象仍然非常深刻。而接待我們的杉山老師，非常的照顧我們，還跟我們一起去唱歌然後帶我們體驗居酒屋文化，我跟老師合唱了好幾首中文老歌，像是甜蜜蜜以及後來，老師還說要給我一個作業，練習一首歌，等他再來我學校時，要一起去唱歌來驗收，這份作業，我領的甘之如飴。而我的寄宿家庭也在我要離開津山市時，約我以及我另一位實習夥伴一同吃晚餐，我們在寄宿家庭的家裡自己包握壽司，體驗道地的握壽司文化，真是太有趣了，離別前， 我們依依不捨的道別，非常感謝他們的照顧與接待，這份珍貴的回憶，至今想 起，依然美麗的令人動容。而老師與師母開車載我們去岡山觀光，我們去了有江戶時代美景的倉敷，以及參觀連接本州與四國的瀨戶大橋，並且送我們離開岡 山，因為我與我的夥伴即將前往京都與大阪自由行，他們買了月台票幫我們找位置與道別，覺得好像被當成了半個女兒在照顧一樣，我打從心裡的尊敬與感謝他們。但，送君千里終須一別，我很期待下次在台灣再見到老師的那天來臨。

       結束實習的生活後，我與我的實習夥伴在京阪自由行一個禮拜，我成了找路與搭地鐵的計畫通，自由行讓我這個路痴成長了許多，雖然很疲憊，但是卻收穫滿 滿，我們先行前往京都，在青年旅館有幸認識了許多台灣來的自助旅行的大學 生，我們一群人相約前往京都三大祭典，同時也是日本三大祭典之一的祗園祭， 我們是去晚上的後祭，封了很長一段道路，看見了祈福的旄，人潮洶湧，我們慢慢前行，走到了八坂神社參觀晚上的神社，別有一番景緻，覺得我真是幸運，剛好趕上這麼熱鬧的祭典。在京都我們參觀了許多古蹟，例如伏見稻荷大社、清水寺、三十三間堂、二條城、嵐山竹林等。雖然天氣非常炎熱，觀光也很多，但是能看到這麼多心心念念的古蹟，這樣的酷暑也不是那麼的令人難受。在京都待了兩天之後我們便前往大阪，大阪的地鐵真的很便利，指標也很清楚，不會讓人迷路。大阪相對於京都沒有那麼的熱，在梅田車站附近就充滿了許多美食，我們去道頓崛看了一直很想一起合照的固力果看板，也看見了許多浮誇的招牌，大阪真是一個熱鬧的城市。在大阪的這幾天我們去了大阪城，並且在天守閣外面坐船賞景，也去了白天人潮較為稀少的通天閣。晚上去宇宙觀景台看夜景，看見了燈火通明的城市，想到白天去過的大阪城，從歷史古蹟看到晚上的絢爛燈火，一個城市的歷史，就這樣隨著時間更迭，使人沉澱與感動。

       在日本的這段期間，學習了許多事物，每天都在成長，也每天都過得充實滿足，很幸運有這個機會能夠參與實習計畫，讓我累積豐碩的實習與教學經驗，走出了在台灣的舒適圈，在一個人生地不熟的異地，才能讓自己真正的成長茁壯，幸 好，並沒有辜負自己的期望，在這一個多月當中，實踐了自己在大學中的所學經驗，也擔的起更多的責任，讓自己變得更成熟也更值得信賴。